プログラミングコース

IT社会を生きるこれからの子供たち

小中学校で１人１台のパソコン配布、オンラインによる授業や会議、診察や習い事。ドローンや自動運転車、５Gなどなど。
世界的なIT化の波はどんどん押しよせてきています。

日本の教育の分野でいえば、
　・２０２０年から小学校においてプログラミング科目の導入（コロナ禍で遅れてはいますが）
　・２０２１年度から中学校においてプログラミング基礎から問題解決までの発展的学習が開始
　・２０２２年度から高校において文系理系問わず情報科目が必修化
　・２０２４年から情報が選択科目として導入される大学入試共通テスト
　・２０２５年以降国公立大学において文理問わずAI教育必修化の予定
と、今の小中学生は近い将来、必ず情報処理（プログラミング）と向き合うことになります。

なぜプログラミングを学ぶ必要があるの？

ただ、この流れはプログラマーを大量に養成しようということではありません。

これまでの知識偏重型学習から、
①論理的に思考できる力
②問題を解決する力
③創造する力
を身につけて次世代に向けた生きる力を養ってほしい、というのが主な目的です。

上で述べた３つの力があれば、たとえコロナ禍でも、現状の分析から問題点を探し、「オンラインでいけるんじゃないか」「これで解決できるかも」「こんなこともやってみよう」というピンチをチャンスに変える行動につなげることができます。

これが次世代に向けた生きる力（これからの時代を生きる子供たちに必要な力）です。

プログラミングはこれらの力を身につける最適なツールです。
ただ、「何をしていいのかわからない」「難しそう」「プログラミングってまだ早いんじゃないの？」と戸惑いの親御様も多いと思います。

探究塾では
　　ITを楽しく身近に感じてもらいたい
をコンセプトに、子供たちが楽しく取り組み続けられる次のプログラミングコースを導入しています。

①マイクラッチコース

マインクラフトってすごかとよ！

子供たちに大人気のマインクラフト（以下マイクラ）。
マイクラは「サンドボックス型のゲーム」と呼ばれています。
サンドボックスというのはわかりやすい言葉でいうと「砂場」。
砂場では決まった遊び方はありません。お城を作ったりトンネルを作ったり創造次第でいろんな遊び方ができます。

マイクラも同じで決まったゴールは設定されていません。
洞窟を探検したり、家やお城などの建造物を作ったり、地下世界（ネザー）にいるラスボス（エンダードラゴン）を倒しに行ったり。。
レゴやLaQなどと同じように、創造力をかきたてる遊びは子供たちを虜にします。

これを見て「うちもマイクラマイクラって言ってるわ～」と思われている方もいらっしゃるかもしれません。

実はこのマイクラ、世界では義務教育に導入されていたり、日本の教育分野でも注目されている優秀なコンテンツなんです。（文部科学省内「未来の学びコンソーシアム」）

子供たちが遊んでいるマイクラと同じ世界、同じブロックが使え、違和感なくプログラミングを学ぶことができます。

※推奨：小学３年生～小学６年生

②ゲーム制作コース

ゲーム制作コースは、マサチューセッツ工科大学（MIT）が開発した世界でもっとも親しまれている子供向けのプログラミング学習ソフト“スクラッチ”（scratch）を使ったプログラミングコース。

マイクラッチとは違い、ブラウザの画面一つでブロックを組み合わせていくビジュアルプログラミングなので、初めてのお子様、低学年のお子様でも取り組みやすい内容になっています。シューティングゲームやRPGゲームも作れ、イメージとしては昔のファミコンゲームのような感じでしょうか。

授業ではわかりやすい映像教材やテキストを使って、基本→応用→確認で理解を確認しながら進めていきます。わからないところはその都度講師やチューターが丁寧にフォローします。

※推奨：小学１年生～小学６年生

③マイクラッチjｒコース

マイクラッチJrコースは、小学校の算数や理科の授業を先取りしながら、プログラミングを学んでいくのに必要な知識や技術を養っていきます。

映像教材を見ながら、毎回マイクラを使って学んでいくので、ちょっと難しいことも楽しみながら身につけていくことができます。

また基本的なパソコンの使い方やマイクラッチのタイピングソフトでキーの打ち方も楽しく学びながら、マイクラッチコースへ移行していきます。

推奨：小学１年生～小学２年生

生徒のプログラミング意欲をさらに伸ばす
プログラミング版SNSコミュニティ機能について

D-SCHOOLのコミュニティ機能とは、つくった作品を全国のD-SCHOOL生に公開したり、スクール生の作品を見られる＆体験できる機能。
この機能により、
①自らがつくった作品を対外的に伝える力
②人のアイデアを吸収し活用する力
③自分のPCをマネジメントする力（PCの使い方・クラウドへの作品保存から共有）
を身に付けることができます。

よくある質問

どのコースがよいですか？

どのコースでもプログラミング的思考やデジタルリテラシは身に付きますので、お子様が夢中になって取り組める教材をお選びください。
※２０２１年１１月より、マイクラッチ（jr）コース、ゲーム制作コースは１人１コースの選択制ではなくなり、生徒の希望でどちらのコースも受講が可能となりました。

受講期間はどのくらいですか？

どちらのコースも１２ミッションで約１年のカリキュラムとなっておりますが、２年目以降のミッションもありますので、受講期間などはなく、どんどんレベルアップしたミッションを楽しみながら学んでいただけます。

年度の途中からでも受講することはできますか？

はい、受講いただけます。生徒の進度はそれぞれで、ミッションを終わらせる期限もありませんので、お子様のペースで進めていただけます。

スクールで作成した作品は家でも見られますか？

はい、どちらのコースのプログラミング作品もご家庭で実行することができます。
また、ご自宅でもレッスンを復習することができますので、「前回習ったことを忘れた」といったことはありません。
（プログラムを実行する環境設定をしていただく必要があります。）

当塾のマイクラッチコース、ゲーム制作コースは、静岡に本社を置くエデュケーショナル・デザイン株式会社（D-SCHOOL）が開発したオリジナルコンテンツです。 学校教育のIT化とともに、プログラミングから学ぶ論理的思考、問題解決力、創造力はこれからを生きる子供たちに必須のものとなっています。
探究塾では「遊びを学びにする」「ITを身近な存在に」という理念のもと、 D-SCHOOL福岡照葉校として上記プログラミングコースを導入し運営しています。

D-SCHOOLでは、例年プログラミングコンテストが開催されています。
２０２１年も国内外小中学受講生による多数の作品がノミネートされました。中には大人顔負けの作品もあり、子供たちの創造と発想には驚かされますよ。授賞式の様子はこちら

隔週木曜日（月２回・９０分）
第１、３週１６：００～１７：３０
第１、３週１８：００～１９：３０
第２、４週１６：００～１７：３０
第２、４週１８：００～１９：３０

まず体験を通してお子様の反応を見てみたい！という方は、体験教室にお申込みください。
詳細な日程はお申込み後、担当からご連絡いたします。